(Doctora en Artes Plasticas e Investigadora. Portugal)
Una interesantisima conversación sobre la IDENTIDAD DEL DOCENTE
y la relación que se establece entre las IDENTIDADES del DOCENTE y del ALUMNO.
De todo lo que nos contó, me quedo sin duda con UNA idea CLAVE:
Si se quiere ser un BUEN profesor, uno debe buscar su esencia
- lo que hace que yo sea YO, lo que me distingue, lo que me hace unico -
- lo que hace que yo sea YO, lo que me distingue, lo que me hace unico -
y sobre esa "esencia" construir un modo de enseñar,de trasmitir, del que solo yo sea capaz,
pues eso es lo que hace que lo que yo enseñe sea especial y sobretodo sea AUTENTICO.
pues eso es lo que hace que lo que yo enseñe sea especial y sobretodo sea AUTENTICO.
NO DEBO INTENTAR ADAPTARME A UN MODELO PEDAGÓGICO.
NO DEBO TRATAR DE MOLDEAR LO QUE SOY A LO CONVENCIONAL O ESTABLECIDO
DEBO BUSCAR Y SER MAS QUE NUNCA YO MISMA PARA PODER
ENSEÑAR DE UN MODO DIFERENTE Y ALGO QUE REALMENTE MEREZCA LA PENA
(* PROYECTOS PARTICULARMENTE INTERESANTES: Proyecto pintar en la calle con artista portuguesa y colaboración de gente sin hogar, Grafitis alumnos, Profesora finlandesa que daba clase en el bosque...)
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