A Teacher 's Notebook
lunes, 21 de mayo de 2012
domingo, 20 de mayo de 2012
Wikillerato
Una iniciativa de EducaRed para desarrollar un Wiki buscando impulsar el uso de las últimas tecnologías, y en particular Internet, en el entorno educativo.
Encontraremos contenidos interesantes vinculados a las áreas de Historia del Arte y Dibujo Técnico
http://www.educared.org/wikiEducared/Portada.html
Encontraremos contenidos interesantes vinculados a las áreas de Historia del Arte y Dibujo Técnico
http://www.educared.org/wikiEducared/Portada.html
viernes, 18 de mayo de 2012
Una nueva herramienta clave: una NUEVA RED SOCIAL VISUAL que puede utilizarse con un fin educativo. Aquí alumnos y profesores pueden compartir desde información hasta intereses a través de la imagen!
Diseño del Gráfico María Cecilia Rodríguez Clases de Periodismo "Pinterest el Poder de la Imagen"
jueves, 17 de mayo de 2012
miércoles, 16 de mayo de 2012
11. ¿Cómo evaluar el aprendizaje artístico?
Excelente resumen visual, de en qué consiste la evaluación del aprendizaje artístico:
Fuente:http://noesolmusic.wordpress.com/2009/05/13/tema-8-la-evaluacion-en-educacion-artistica/
Fuente:http://noesolmusic.wordpress.com/2009/05/13/tema-8-la-evaluacion-en-educacion-artistica/
lunes, 14 de mayo de 2012
SEMINARIO Profesores Universidad de Coimbra
APRENDER CON TÉCNICAS Y NARRATIVAS. Teresa Pessoa
"Los sabores del Ser y del Saber"
Solo lo bueno/dulce o lo amargo se recuerda. Lo insípido se olvida.
***Historia del dibujo de la virgen. ¿Porqué si la profesora no ha visto la virgen, me dice que no se dibuja así?
Los profesores son ORGANIZADORES DE PENSAMIENTO.
Hay tres formas de APRENDER
Una HERRAMIENTA FUNDAMENTAL debería ser el DIARIO DE OBSERVACIÓN.
Cuaderno en blanco, Diario de Observación, Diario de Dibujo, Cuaderno AUTOBIOGRÁFICO
Creando asi un sistema educativo ligado A LAS VIVENCIAS, pues "para dibujar, debo sentir algo".
El niño puede ter una MIRADA: ESPONTANEA + CONDUCIDA/GUIDA
El museo como escuela con la VENTANAS ABIERTAS
Hay que crear AMBIENTES CREATIVOS.
LA CIUDAD COMO ESPACIO EDUCATIVO.Antonio Ferreira
La ciudad EDUCADORA lo es desde la ARQUITECTURA y el URBANISMO
Para ello, ayuda el hecho de que sea una
"Los sabores del Ser y del Saber"
Solo lo bueno/dulce o lo amargo se recuerda. Lo insípido se olvida.
***Historia del dibujo de la virgen. ¿Porqué si la profesora no ha visto la virgen, me dice que no se dibuja así?
Los profesores son ORGANIZADORES DE PENSAMIENTO.
Hay tres formas de APRENDER
- ENTRENAR,REPETIR,REPRODUCIR
- EXPRESAR
El TIEMPO es algo PRECIOSO en la escuela, que se puede enseñar a través de la Pintura.
Debería haber clases solo para MIRAR y ESCUCHAR
Una HERRAMIENTA FUNDAMENTAL debería ser el DIARIO DE OBSERVACIÓN.
Cuaderno en blanco, Diario de Observación, Diario de Dibujo, Cuaderno AUTOBIOGRÁFICO
Creando asi un sistema educativo ligado A LAS VIVENCIAS, pues "para dibujar, debo sentir algo".
El niño puede ter una MIRADA: ESPONTANEA + CONDUCIDA/GUIDA
El museo como escuela con la VENTANAS ABIERTAS
Hay que crear AMBIENTES CREATIVOS.
LA CIUDAD COMO ESPACIO EDUCATIVO.Antonio Ferreira
La ciudad EDUCADORA lo es desde la ARQUITECTURA y el URBANISMO
Para ello, ayuda el hecho de que sea una
- CIUDAD EMBLEMÁTICA
- cuyos EDIFICIOS tengan HISTORIA
- con una IMAGEN POTENTE
- cuyos elementos estén UNIDOS
Proyectos del MUSEO NACIONAL DE MACHADO DE CASTRO en COIMBRA
La forma en que se construye este museo esta pensada para cumplir una función educadora, alcanzando un publico lo más diverso posible.
sábado, 12 de mayo de 2012
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